Programación Asignatura

CONTENIDOS

1.       Elementos del guión básicos. Estructura, conflicto, personajes, diálogos.  Montaje y ritmo.

2.       La presentación formal del guión.  Software para escritura de guiones.

3.       El guión en el discurso clásico, vanguardista, moderno, postmoderno.

4.       Estructura: Paradigma de Field, Mckee etc. Modelos alternativos

5.       Personajes

6.       Diálogos

7.       La libertad creativa. Las reglas no son inmutables.

8.       Narración: mitos, temáticas, argumentos universales, iconografía y simbología.

9.       Adaptaciones

EJERCICIOS Y PRÁCTICAS

·         Análisis guiones escritos de secuencias y de cortometrajes.

·         Análisis cortometrajes.  Idea, tema. Desglosar secuencias y estructura.

·         Generar ideas, estructuras, tratamientos propios, y miniguiones.

·         Ejercicios personajes. Contar pequeñas historias. Fichas de personajes para conocerlos mejor.

·         Ejercicios diálogos: Premisa y construir situación con diálogos.

·         Lecturas artículos de opinión. Debate.

·         Lectura colectiva de ideas, tratamiento, guiones de los compañeros. Debates.

·         Elaborar guiones de cortometraje.

EVALUACIÓN

Se valorarán los siguientes términos:

1. Adecuación a la metodología de trabajo y criterios de evaluación propuestos.

2. Claridad y concisión en el desarrollo de las ideas.

3. Perseverancia para la realización de un trabajo satisfactorio.

4. Desarrollo y elaboración de un juicio crítico y estético argumentado.

5. Capacidad de asimilación y comprensión de los contenidos de la materia mediante la realización de pruebas objetivas y el comentario de lecturas recomendadas.

6. Los parámetros que se tendrán en cuenta a la hora de valorar la ejecución de los trabajos prácticos son los siguientes:

a) Concepto, originalidad de planteamiento y procedimiento de investigación para la elaboración del trabajo.

b) Calidad técnica y formal en la resolución y acabado.

7. Otro factor importante que se tendrá en cuenta al evaluar y calificar al alumno será su conciencia crítica para autoanalizar y defender los resultados obtenidos.

Al final de cada cuatrimestre habrá un examen teórico.

El alumno, para aprobar la asignatura, deberá entregar todos los trabajos propuestos por el profesor durante el curso, así como superar los exámenes teóricos que se planteen.

Para realizar la media entre todos los trabajos se tendrá en cuenta la dificultad de cada uno a hora de dividir los porcentajes.

Los trabajos sin un seguimiento en su realización por parte del profesor obtendrán una nota máxima de 5.
Los trabajos entregados fuera de plazo tendrán un calificación menor. En función de la tardanza la nota irá disminuyendo hasta un cinco.

A partir de una fecha marcada por el profesor, los trabajos fuera de plazo no serán aceptados, debiendo presentarlos el alumno en la convocatoria de junio o, en su caso, la de septiembre.

Sistemas de recuperación

Actividades:

l Actividad presentada y suspendida:

Si el alumno no obtiene la calificación de 5 en alguna de las actividades, deberá recuperarlas. El profesor valorará si debe repetir el trabajo en función de la disponibilidad de los materiales y necesidades del aula. En caso de solicitar la repetición de la actividad indicará al alumno una nueva fecha de entrega. Si no es posible repetir la actividad tal cual fue propuesta, el profesor podrá solicitar una variante de la misma.

Exámenes finales de junio:

En el examen final de junio el alumno podrá recuperar la parte pendiente que tenga.

Pérdida de la evaluación continua:

Se lleva un control de asistencia del alumnado. El alumno perderá la evaluación continua si se ausenta sin justificar un tercio de las clases lectivas. En ese caso se le aplicará una prueba específica teórico-práctica en junio. Para poder presentarse a la misma, deberá entregar obligatoriamente todos los ejercicios y proyectos realizados durante el curso. Para ello, se avisa al alumno por parte del tutor.

Evaluaciones septiembre:

Si el alumno suspende las actividades y proyectos del curso en junio Tendrá una convocatoria en septiembre.  En todo caso, el alumno deberá recoger una hoja informativa con el listado de los contenidos, requisitos y criterios de calificación de los ejercicios y proyectos que deberá entregar en septiembre.

El profesor decidirá, teniendo en cuenta el caso de cada alumno, si además de la entrega de los trabajos, éste deberá realizar una prueba teórico-práctica, basada en los contenidos didácticos tratados durante el curso.

Si el alumno suspende en junio la parte teórica, podrá recuperarla a través de un examen teórico en septiembre.

Alumnos con asignaturas pendientes:

El departamento garantiza a los alumnos con asignaturas pendientes de cursos anteriores la información y orientación sobre los contenidos mínimos, materiales, trabajos, exámenes y otras cuestiones necesarias para su promoción. Los contenidos mínimos, criterios de evaluación y calificación para alumnos que tengan la asignatura pendiente del curso anterior serán los mismos que para los alumno/as que se matriculen en ella por primera vez. A estos alumnos se les hará una adaptación curricular cuando no puedan seguirla de manera presencial por coincidencia horaria con otras materias que estén cursando. En este sentido el alumno deberá solicitar información al profesor de la materia para que pueda hacer un seguimiento de los contenidos y trabajos desarrollados durante el curso. En ningún caso se procederá a dicha adaptación con los alumnos y alumnas que sí puedan asistir a clase.

BIBLIOGRAFÍA

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·         Diamante, Julio. De la idea al film, Cátedra, Madrid, 2010.

·         Huet, Anne, El guión, Paidós, Barcelona, 2007.

·         Marin, Fernando, Como escribir el guión de un cortometraje, Ed Alba, Barcelona, 2011.

·         Mckee, Robert, El guión, Alba, Barcelona, 2013.

·         Rimbau, Esteve, Torreiro, Casimiro, Guionistas en el cine español, Ed Cátedra/Filmoteca Española, Madrid, 1998.

·         Seguer Linda, Como convertir un buen guión en un guión excelente, Ed Rialp, Madrid, 1994.

·         Truby,  John,  Anatomía del guión, Ed Alba, Barcelona, 2009.

·         Tubau, Daniel, El guión del siglo XXI, El futuro de la narrativa en el mundo digital, Ed Alba, Barcelona, 2011.

·         Tubau, Daniel, Las paradojas del guionista, Reglas y excepciones en la práctica del guión, Ed Alba, Barcelona, 2007.

·         Vanoye, Francis, Guiones modelo y modelos de guión, Argumentos clásicos y modernos en el cine, Paidós,  Barcelona, 1996.